Tweede jeugd voor oud schoolgebouw?

Donderdag 6 juni ging Roeg & Roem weer LOKAAL! In samenwerking met Rizoem en Wonen Noordwest Friesland organiseerden wij labLOKAAL Friesland: een praktische en interactieve snelkookpansessie rondom leegstand in krimpgebieden. Na de braakliggende trapveldjes in Tweede Exloërmond stond het labLOKAAL ditmaal in het teken van een leegstaand schoolgebouw. Bewoners, specialisten, ervaringsdeskundigen en creatieve denkers gingen met elkaar in discussie over de toekomst van voormalig schoolgebouw De Haven in Tzummarum. Een actueel thema in krimpgebieden. Ieder gebouw staat op zichzelf, maar zijn er ook algemene lessen te halen uit deze casus? Lees verder

Onderwerpen: , , , , , , , | Een reactie plaatsen

Geld afnemen, afrasteren en in de tang houden

Hooggeacht publiek, beste Kamerleden en journalisten! U denkt dat corporaties alleen nog geld uitgeven aan dure projecten, stoomboten en derivaten? Of dat er geen mensen meer zijn die dringend een sociale huurwoning nodig hebben? Minister Blok, u denkt dat projecten die sociale huur en andere woningen combineren overbodig zijn? U denkt: geld afnemen, afrasteren en in de tang houden die knoeiers? Lees verder

Onderwerpen: , , , | Een reactie plaatsen

De doorgeefcamera: Wongema

De doorgeefcamera is precies wat het lijkt: een camera die letterlijk doorgegeven wordt in dorps- en wijkvernieuwingsland! De camera rouleert samen met twee roze laarsjes door het noorden en   kan aan wie dan ook worden doorgegeven zolang ze maar betrokken zijn bij het leven in dorpen en wijken. Samen met de laarsjes gaat de camera dus op pad door Friesland, Groningen en Drenthe langs mooie projecten, mensen en initiatieven. Iedere twee weken een beeldverslag op onze site!

Wongema 03Van landgoed Verhildersum gingen de laarsjes door naar Erik Wong van Wongema. Een bijzondere plek in Hornhuizen. Vooral bijzonder door zijn functie! Het combineert een dorpscafé met werken, leren en verblijven. Daarnaast is er uitgebreid cultureel programma. Lees verder

Onderwerpen: , , , , , | Een reactie plaatsen